Как комплексно оценивать уровень людей

Мы закончили обсуждение последней из одиннадцати способностей, позволяющих оценить уровень человека, а именно способности к инновациям. После беседы об этих одиннадцати способностях ваш собственный уровень стал вам несколько яснее? (Да.) В таком случае можете ли вы оценить его? Можете ли вы точно оценить, каков на самом деле ваш собственный уровень? Когда нужно определить, хороший у тебя уровень, средний, плохой или отсутствует, существует стандарт измерения: нельзя смотреть только на один аспект — оценивать нужно комплексно. На какие же аспекты следует обращать внимание для оценки уровня человека? Если судить по проявлениям одиннадцати способностей, о которых мы побеседовали, то для того, чтобы можно было оценить человека как обладателя хорошего уровня, он должен иметь как минимум несколько относительно важных способностей. Задумайтесь на минуту: какие из этих одиннадцати способностей основные и могут продемонстрировать, что человек обладает хорошим уровнем? Вы можете это измерить? Тут нужно идти от последней способности к первой. Человек с хорошим уровнем должен обладать как минимум способностью к инновациям; далее следуют способность оценивать и ценить вещи, способность принимать решения и способность реагировать на вещи; затем идут способность идентифицировать вещи, способность выносить суждения и когнитивная способность; а в конце стоят способность принимать вещи, способность к пониманию, способность разбираться в вещах и способность к обучению. Порядок именно таков. Почему они идут в обратном порядке? Изначально мы перечисляли способности от низших к высшим, но для оценки того, хороший ли у человека уровень, нужно ранжировать способности от высших к низшим. Человек с хорошим уровнем должен обладать как минимум способностью к инновациям. Это достигается на основании того, что у человека уже есть способность принимать решения, способность оценивать и ценить вещи, а также способность идентифицировать вещи. Если ты способен осознавать вещи, идентифицировать их и судить о них, а также обладаешь способностью разбираться в вещах и затем внедрять инновации, это делает тебя человеком с хорошим уровнем. Такие люди — обладатели способности к лидерству, которые в состоянии подняться до ранга принимающих решения; у них есть талант к лидерству, и они могут руководить определенной сферой работы. Таковы люди с хорошим уровнем. Люди со средним уровнем — это те, у кого средние способности во всех аспектах, от способности к инновациям до способности к обучению. И эффективность, и результаты деятельности у них средние. Таковы люди со средним уровнем. Каково их основное проявление? Оно заключается в том, что они недостаточно глубоко и не очень точно понимают и улавливают принципы. В их реализации и практике всегда присутствуют пробелы и отклонения. Такие люди постоянно что-то упускают, забывают то да се и не могут учитывать все в комплексе. Например, такого человека выбирают церковным лидером, но он не в состоянии комплексно руководить всеми аспектами работы. Когда он отвечает за евангельскую работу, то сосредотачивается только на ней и не может заниматься другой работой. Он налаживает евангельскую работу, но у него нет времени задавать вопросы о работе над текстами или по производству фильмов. Почему так происходит? Потому что уровень таких людей весьма средний, и они могут справиться только с одним аспектом работы; у них еле выходит быть компетентными в одной сфере, но как только их просят заняться и другой работой, они горько жалуются, не справляются с нагрузкой и ничего не могут сделать хорошо. Им нужно, чтобы за их работой постоянно кто-то надзирал, напоминал им, инспектировал и проверял сделанное. Рядом с ними всегда должен быть кто-то, кто будет их поддерживать, беседовать об истине, раз за разом обращать внимание на принципы работы и различные отклонения и пробелы, которые в ней могут возникнуть. Им постоянно требуются чужие напоминания. Почему им постоянно требуются чужие напоминания и указания? Дело не в том, что их опыт работы недостаточен, а в том, что их уровень средний. Они не могут предвидеть возможные ситуации и проблемы, а если и могут, то в очень ограниченном объеме. Поэтому рядом с ними всегда должен быть кто-то, кто будет их наставлять, проверять их работу, следить за ней и кому придется часто спрашивать, как идут дела. Когда он спрашивает, выясняется, что они либо не выполнили этот пункт работы, либо забыли о том пункте работы, а то и пренебрегли каким-то аспектом или же не знают, как действовать дальше, но при этом они не в курсе, кого спросить и как поискать, и все еще ждут. Словом, у таких людей очень средняя способность быть компетентными в работе. Это понятие «средняя» не имеет ничего общего с тем, сколько у них решимости, насколько они сильны, насколько любят работать или в какой мере могут терпеть тяготы и платить цену: тут нет никакой связи. Напротив, речь идет исключительно о том, что у них средняя работоспособность. С другой стороны, люди с хорошим уровнем в целом не совершают в работе серьезных ошибок. Принципы, направление и общая структура, которым они следуют, в целом верны. Хоть они и часто упускают из виду некоторые мелкие детали, эти детали не влияют на эффективность и результаты работы в целом. Таковы люди с хорошим уровнем. Само собой, ни один человек не совершенен. Даже люди с хорошим уровнем могут допускать в работе небольшие пробелы — порой они по минутной невнимательности упускают что-то из виду, а порой немного забрасывают один проект, потому что в последнее время были заняты другим. Однако, если исходить только из их уровня, они могут быстро исправить ситуацию, управиться с ней и взять ее под контроль, сделав так, чтобы в целом работа, по существу, не содержала ошибок и в общих чертах выполнялась согласно истинам-принципам, обустройствам работы или положениям постановлений, протекая упорядоченно. Даже если антихристы или злые люди появятся, чтобы создавать помехи в зоне ответственности такого человека, он быстро справится с ситуацией, поскольку обладает способностью реагировать на вещи. Он разберется с вопросом и решит его при первой же возможности, сделав так, чтобы церковная работа быстро вернулась в нужное русло и чтобы условия для выполнения долга братьев и сестер не пострадали. Даже когда возникают неожиданные ситуации, люди с хорошим уровнем знают, как с ними справиться. Даже если они не разбирались с подобными ситуациями раньше, они знают, как искать принципы. Благодаря наличию способности идентифицировать вещи, судить о них и осознавать их такие люди быстро решат проблемы согласно принципам. У них определенно есть способность решать проблемы. Их способности идентифицировать вещи, реагировать на них и выносить суждения позволяют таким людям быстро разряжать и заглаживать неожиданные ситуации, что обеспечивает защиту нормального, упорядоченного продвижения церковной работы и интересов Божьего дома, не допуская, чтобы такие ситуации повторялись или долго оставались незаглаженными. В то же время и принципы, согласно которым такой человек разбирается с делами, и конечные результаты, которых он достигает, служат защите интересов Божьего дома. Высокая эффективность и хорошие результаты — это то, чего могут достичь в своей работе люди с хорошим уровнем. Но когда с проблемами в церковной работе или повседневной жизни разбираются люди со средним уровнем, они в некотором роде не справляются с нагрузкой, и им немного трудно. Они часто разбираются с проблемами неэффективно и очень медленно. Они могут откладывать вопросы, которые следовало бы решить за день-два, потому что не могут разглядеть их сути, и им приходится раздумывать над этими вопросами от трех до пяти дней. Они не могут принимать оперативные решения, чтобы исправить ситуацию, — вместо этого они беспомощны и могут лишь позволить ситуации ухудшаться дальше. Они могут справиться только с какими-то простыми задачами — например, проверить факты, расспросить о ситуации соответствующих людей или систематизировать проблемы и доложить о них вышестоящему руководству. На проблемы, которые другие решили бы за два дня, у них может уйти полмесяца. Хотя в итоге проблемы решаются, длительная задержка наносит церковной работе определенный ущерб. За это время кто-то может оказаться введен в заблуждение антихристами, приношения могут быть утрачены, а некоторые проекты — понести ущерб из-за того, что проблемы не были решены оперативно. Хотя впоследствии обеспечивается компенсация или возмещение, а с людьми, с которыми требовалось разобраться, в конце концов разбираются, результаты и эффективность оказываются очень средними. Тут как с тушением пожаров: люди с хорошим уровнем умеют тушить пожары, добиваться хороших результатов и предотвращать финансовый ущерб. Но люди со средним уровнем используют неправильные методы, не принимают экстренных мер, действуют медленно, не способны принимать оперативные решения и улавливать ключевые моменты для решения проблемы, принося в итоге больший ущерб. Некоторые скажут: «Я готов компенсировать причиненные мной убытки». Если речь идет только об экономических убытках, компенсация может решить проблему. Но если ты сталкиваешься с тем, что большой красный дракон проводит аресты, и не разбираешься с ситуацией надлежащим образом, причиняя ущерб работе церкви, сможешь ли ты это компенсировать? Сможешь ли ты позволить себе компенсировать издержки, связанные с задержанной работой и упущенным временем? Когда происходят неожиданные события, люди со средним уровнем из-за своих средних способностей реагировать на вещи, выносить суждения, идентифицировать вещи и даже принимать решения разбираются с проблемами медленно и крайне малоэффективно, и их экстренные меры неэффективны, что в итоге приводит к неудовлетворительным результатам работы и некоторому ущербу. Хотя проблемы в итоге решаются, длительные задержки и снижение эффективности — это ущерб. Поэтому таких людей характеризуют как обладателей среднего уровня. Некоторые скажут: «Это несправедливо. Они тоже старались, упорно работали и решали проблемы. Как же Ты можешь говорить, что их уровень средний?» В оценке таких вопросов нельзя исходить из эмоций и чувств. Если говорить объективно и справедливо, а также с точки зрения ступени, которой может достичь уровень человека, то твой уровень средний. Почему он средний? Потому что есть люди с более высоким уровнем; в ситуациях, когда их человечность примерно такая же, как у тебя, люди с хорошим уровнем разбираются с проблемами более эффективно и результативно, чем ты, а ущерб при этом оказывается меньше. Поэтому твой уровень можно классифицировать только как средний. Понятно? (Да.) Причина, по которой такие люди характеризуются как обладатели среднего уровня, заключается в том, что есть кто-то с хорошим уровнем, чьи действия эффективнее и результативнее. Поэтому у тех людей уровень средний. Это объяснение справедливо и разумно. Некоторые скажут: «У них есть искренность, они вложили в эту задачу всю душу; они претерпели много тягот и заплатили немалую цену». Какой смысл это говорить? Разве это значит, что у них хороший уровень? Если брать только их уровень, независимо от их человечности, эмоций и желаний, то это проявления среднего уровня.

Каковы проявления людей с плохим уровнем? Если посмотреть с точки зрения различных способностей, то люди с плохим уровнем более-менее обладают некоторой способностью к обучению и способностью разбираться в вещах. Изучая определенные знания, теории, профессиональные навыки или учебные предметы, они могут хорошо и точно запоминать их, конспектируя в тетради ключевые моменты. Поскольку они получили образование, их способность разбираться в вещах не так уж плоха — она может достигать средней ступени. Однако они не обладают способностями, которые идут после способности к пониманию, такими как способности принимать и идентифицировать вещи. Иначе говоря, способности таких людей ограничиваются изучением и пониманием теорий, знаний, технических навыков и профессий на текстовой ступени. В вопросах восприятия людей, разбирательства с делами, решения проблем и внедрения обустройств работы в реальной жизни такие люди не дотягивают. Их способности ограничиваются способностью к обучению и способностью разбираться в вещах; такие люди могут достичь способности к пониманию, но не дотягивают в вопросе способности принимать вещи. Люди, обладающие способностью принимать вещи, могут понять, каким реальным вещам соответствуют эти принципы, теории и основы, а также какие из них практические и применимые, а какие непрактические, какие им подходят, а какие нет. Однако люди с плохим уровнем не могут разглядеть эти вещи. Например, в интернете есть различные учебные материалы по здоровому образу жизни и фитнесу. Люди с плохим уровнем тоже способны научиться заниматься спортом и следить за здоровьем по этим ресурсам. Они обладают способностью к обучению, способностью разбираться в вещах, способностью к пониманию, а также умеют находить то, что им нравится. Но когда речь заходит о том, какие из этих вещей практические, эффективные и действительно нужны людям, обладатели плохого уровня не могут этого идентифицировать. В том, что касается способности принимать вещи, они не дотягивают. Сегодня в интернете пишут, что тушеный шпинат с тофу очень питателен, поэтому такие люди едят его каждый день. Но, поев его некоторое время, они понятия не имеют, каков эффект и дало ли это блюдо тот результат, о котором было сказано в интернете. Затем в интернете пишут, что шпинат и тофу несовместимы, и, услышав это, такие люди больше никогда не тушат шпинат с тофу. Они не знают и не спросят, действительно ли шпинат с тофу очень питательны или же они несовместимы; такие люди умеют лишь слепо следовать сказанному. В наше время информация широко доступна; всякого рода новости крайне запутанны. Эти люди не могут определить, что правильно, а что нет, что верно, а что неверно. Они читают и слушают все подряд, считая, будто все, что они не слышали раньше, все новое и кажущееся глубоким, должно быть, хорошее. Например, в интернете пишут, что шоколад полезен для сердца, и они едят его каждый день. В результате у них начинается внутренний жар, появляются язвы во рту, глаза краснеют и возникает шум в ушах. На самом деле было сказано, что шоколад полезен для сердца в умеренных количествах, но они не запомнили слов «в умеренных количествах». Они не способны уловить ключевой момент и в итоге сами себе вредят. Через несколько дней в интернете уже пишут: «Шоколад вреден для сердца, а при чрезмерном употреблении он также способствует набору веса». Люди с умением идентифицировать поняли бы, что для организма вредно чрезмерное употребление шоколада, а в умеренном количестве его вполне можно есть. Однако подобные люди не могут этого идентифицировать; услышав такое, они вообще перестают есть шоколад. Они кидаются из одной крайности в другую, их бросает из стороны в сторону, но при этом считают себя очень продвинутыми: «Слушайте, что в интернете называют хорошим, то я и ем; что там называют плохим, то я не ем. Я человек, который идет в ногу с веяниями времени». На самом деле они люди, лишенные способности идентифицировать вещи, личности с кашей в голове, слепо следующие за толпой. В интернете можно найти самую разную информацию, и большинство утверждений в нем неверны. Конечно, есть там и немного верной информации и утверждений. Ты должен быть в состоянии их идентифицировать. Когда речь идет о том, какую информацию принимать, ты должен оценивать ее в соответствии со своими потребностями и тем, благотворна ли она для тебя и позитивна ли. Обладателям плохого уровня недостает способности идентифицировать подобные вещи. Такие люди не дотягивают в плане всех способностей, начиная со ступени способности принимать вещи и далее. Обладая некоторой способностью к пониманию, они остаются ограниченными изучением и постижением вещей на ступенях текста, теории и знаний. Но когда речь идет о дальнейшей идентификации верности различных утверждений и того, являются ли они ценными и значимыми, то людям с плохим уровнем недостает способности судить об этом и идентифицировать это. А еще есть способность реагировать на вещи, которая у людей с плохим уровнем тоже отсутствует. Когда речь заходит о различных проблемах, возникающих в реальной жизни или на пути выживания, эти люди не могут разобраться с ними на основе тех истин-принципов, которые они знают или постигли. Сколько бы слов и доктрин ни мог произносить такой человек, все они пустые и непрактические. Когда в его окружении или на пути выживания возникают проблемы, он разбирается с ними, полагаясь на собственные мелкие уловки; он просто пытается избежать ущерба и не более того, не достигая ступени переживания, постижения и проверки усвоенных принципов. Более того, люди с плохим уровнем не обладают и когнитивной способностью. Иначе говоря, при возникновении любой проблемы они не могут ни сделать какие-то выводы, ни распознать сущность самой ситуации, ее первопричину и последствия, к которым она может привести в будущем. Люди с плохим уровнем вообще не умеют ни раздумывать о таких вещах, ни тем более применять истину или принципы и законы различных вещей, которые они постигли, чтобы иметь дело с такими проблемами и разбираться с ними. Из-за плохого уровня таких людей их мышление примитивно и поверхностно, а в их точке зрения на вещи есть отклонения. Вдобавок еще более проблематично то, что они не знают, с какой точки зрения можно верно смотреть на вещи. Поэтому они не могут разглядеть сущность никаких вещей и не могут судить, верно ли что-то, правильно оно или неправильно. Раз они не умеют судить, то не могут и идентифицировать; разумеется, это значит, что у них нет и способности реагировать на вещи, не говоря уж о способности принимать решения. Некоторые скажут: «Люди с плохим уровнем тоже знают, что им есть и как одеваться каждый день, и могут позаботиться о своей повседневной жизни». Наличие уровня — это другое. Уровень — это способность разбираться с различными существенными проблемами, встречаемыми в жизни и на пути выживания, согласно понятным человеку истинам-принципам. Различные проблемы, встречающиеся в жизни, включают в себя оценку людей, разбирательство с вопросами и так далее. Проблемы, возникающие на пути выживания, включают в себя столкновение с важными вопросами правильного и неправильного, условиями, устроенными для тебя Богом, владычеством Бога, вопросами перспектив и места назначения, выбора дальнейшего пути и прочее — все это относится к проблемам, связанным с выживанием. Если человек лишен способности разбираться с проблемами, возникающими в жизни или на пути выживания, это значит, что у него отсутствует способность принимать решения. В умственном плане такие люди — чистый лист, поэтому говорить о способности оценивать и ценить вещи применительно к ним — это несколько неоправданно. Само собой, последняя способность — к инновациям — для людей с плохим уровнем тем более недоступна. Это все равно что дискутировать, кто царь зверей — лев или тигр. Оба кандидата хотя бы годятся на эту роль, потому что и львы, и тигры обладают аурой и способностями правителя зверей. У каждого из них есть свои сильные стороны, и в состязании друг с другом они могут быть равны, что позволяет им соперничать за звание царя зверей. Если же ты сравнишь со львами и тиграми антилоп, лосей или яков, чтобы решить, кто из них царь зверей, то люди над тобой посмеются. Почему они над тобой посмеются? (Потому что эти животные несопоставимы.) Они находятся на разных ступенях, в разных весовых категориях; они несопоставимы. Точно так же и люди с плохим уровнем: у них нет никаких мыслей, и они не способны оценивать и ценить людей, дела и вещи на ментальной ступени. Поэтому не стоит и заикаться о том, обладают ли такие люди способностью оценивать и ценить вещи. Эта способность относительно продвинута, и о ней можно говорить в случае людей с хорошим уровнем. А значит, о способности к инновациям тем более можно говорить именно в случае людей с хорошим уровнем. О способности к инновациям судят по тому, в состоянии ли человек на практике разбираться с чем угодно в реальной жизни. Людям с плохим уровнем не только недостает мыслей и плана действий во всем, что они делают, — они еще и совершенно не способны управляться с делами, поэтому нельзя сказать, что у них есть хоть какая-то способность к инновациям. А какими же способностями обладают люди без уровня? У большинства людей без уровня есть одна общая черта: у них нет сильных сторон. Если взять способность выражаться, то у них ее нет; если взять какие-то технические или профессиональные сильные стороны, то у них опять же нет ни одной; даже при выполнении простейшей задачи, например уборки, у них нет быстрых и лаконичных решений, нет плана действий и порядка. По тому, как люди без уровня выполняют простые задачи, ты можешь увидеть, какие именно у них отличительные черты. Самая очевидная черта людей без уровня — отсутствие способностей во всех аспектах. Проще говоря, такие люди не могут позаботиться даже о собственной человеческой жизни и базовых потребностях — во всем этом царит полный хаос, и за этим не стоит никаких принципов. Наиболее точное описание людей без уровня таково: они ничего не могут достичь и живут исключительно для удовлетворения своих базовых повседневных потребностей, не более того. Я четко разъяснил различные проявления людей с разными ступенями уровня, а также отличительные черты их уровня и способностей. Если вы всё поняли, то сможете научиться различать людей разных уровней и обходиться с ними.